超声诊断进修生临床带教体会

摘要

作为三甲教学医院的超声医学科,每年都要接收很多来自基层医院的进修生.由于进修人员普遍存在进修时间短、业务水平参差不齐、基础理论及相关专业知识匮乏等问题,给临床带教带来了一定的难度.在超声诊断学临床带教中采用PBL教学模式,利用PACS系统,加强操作技能的教学,注重培养人文关怀精神,不断提高基层进修生的理论水平和操作能力,培养其综合能力,取得了较好的教学效果.现总结介绍如下.