开展快乐教育,优化语文教学

摘要

快乐教学法就是把快乐引进课堂,创造出快乐的课堂氛围,让学生在轻松快乐的环境下学习,现在的小学生进行语文学习时都是被动型学习的,很少有学生自己主动的去学习语文,大多数的学生都是在课堂上跟着老师的思路走,没有自己的想法,其实,让孩子在快乐的课堂中学习,才能有效的提高学生的学习与发展.因此,快乐教法在小学语文教学中的应用具有极大的意义.