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如何进行小学语文课堂中拼音教学

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小学语文教学过程,拼音教学是基础部分,为提高学生学习能力,需要重视结合实际特点,积极开展更加适合学生学习的教学策略,本文基于有效工作实践,对其进行了具体研究.

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来源
《语文课内外》 |2018年第33期|93-93|共1页
作者
李明燕;
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作者单位

贵州省兴义市云南路小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 拼音教学; 策略;

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