创新驱动、追求卓越、实现各类教育均衡发展

摘要

自上世纪九十年代以来,我国在教育均衡发展方面采取了很多措施,也取得了比较明显的成效,但仍然存在着一些问题有待于深入研究和重视解决.教育发展的不均衡突出表现在两个方面,一是城乡教育发展的不均衡,二是区域内各类教育发展的不均衡.城乡教育发展不均衡是我国教育改革进程中出现的一个大问题,城乡教育差距的不断拉大成了和谐社会进程中的不和谐音符.对于这个问题有很多专家学者,已经进行了很多深入的探索、实践、研究,在本文中就累述.本文通过大量查阅文献资料和细致的调查研究,重点剖析如何做好创新性研究,实现镇域内各类教育均衡发展.