浅谈小学低年级语文'爱心作业'的实效性

摘要

国家教育部明确规定小学一二年级不能布置书面家庭作业.我校积极响应上级精神严禁教师布置或变相布置书面家庭作业,为此低年级的语文教师都想方设法给孩子布置一些"听、说、读"的口语作业,目的是把无声的文字转变成"有声的作业".针对以上情况,本班以"爱心作业"的实施贯彻低年级语文教学的课后知识巩固阶段.