提高小学语文口语交际能力的策略研究

摘要

在社会的不断进步与发展之下,人与人之间的交往越来越重要,这种交往既是一种口语交际能力,在学生口语交际成长初期,教师们就应该认识到自身的引导作用,根据社会与学生发展的指向,依托教材的具体内容,以更新颖的口语交际模式、更创新的口语交际方法、更贴合实景的口语交际练习,让小学生能够产生开口说的意愿、拥有敢开口的勇气、具备能够正确表达与倾听的能力。