循环日记和谐师生关系研究

摘要

目前课程标准中,对写作提出的一个具有总体性质的要求,那就是:写作中的课堂教学内容应该更加密切贴近广大学生实际,让学生自己能够更易于学会动笔,乐于语言表达,应该努力引导广大学生能够着眼于社会和现实,热爱自己的生活,积极向上,表达自己的真情实感。循环日记作为一种的新的写作模式,它具有更强的自主性、开放性和互动性,和谐师生关系有利于教师对学生进行更有效的指导,有助于学生更好地表达。