有效提问,提高效率——课堂提问在小学语文教学中的实施对策研究

摘要

小学语文教学是奠定基础、培养语言体系的关键时期,在该阶段要注重教学的有效性,以提问的方式调动学生的好奇心和积极性,将学生导入到课堂教学中,逐步养成良好的语文思维习惯。本文将围绕着小学语文教学展开深入的探究,以问导学,激发学生活力、提升教学有效性,培养当代小学生的核心素养和人文精神。