大学生同性恋现象认知与高校心理健康教育

摘要

同性恋大学生是个隐秘存在的特殊群体、人数不多但却不客忽视,他们自卑,担心被鄙视、嘲讽、甚至人身攻击.由于不同于常人的性取向,他们多面临强大的内外部压力,极易出现心理问题和心理危机,影响他们的健康成长.当前高校应变被动应付为主动出击,积极转变观念,加强相关宣传教育,健全性教育体系,做好同性恋大学生的个别辅导和危机干预工作,探索大学生自助与互助之路,构建宽容、健康、理性、和谐的社会风尚,促进同性恋大学生的健康成长.