基于E-CDIO的工程类大学生新型创业教育模式研究

摘要

通过对创业教育目标与CDIO关系的梳理,整理出E-CDIO为主导的创业教育模式即在工程教育实施的基础上融合进创业教育。这个新型的创业教育模式的实现有三个关键点:参与对象——优秀师生;理论支持——跨学科综合课程;实践支持——职业情境（包含工作情境仿真和企业学习）;学习方式——团队和项目训练。