技师学院班主任管理育人工作的挑战与思考

摘要

当前,由于一些技校学生学习基础薄弱、自控能力差、学习能力有待提升、缺乏良好的生活和学习行为习惯等,给技师学院班主任管理工作带来了巨大的难度。在新时期下,传统技师学院班主任管理育人工作模式已经无法满足学生全面发展的要求。因此,技师学院班主任应积极转变工作思路,创新管理育人模式,提升自身的管理水平。本文主要对新时期下技师学院班主任管理育人工作中的挑战及对策进行了分析和探讨。