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实践模块教学提升毕业生综合素质

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＜正＞一、模块教学设置原则模块教学（MES）是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主、以技能培训为核心的一种教学模式。模块教学的课程设置强调拓宽学生的知识面,增强学生的综合能力,以“必需、够用、可教”为指导思想,其设置符合以下原则

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来源
《中国培训》 |2007年第2期|58-59|共2页
作者
张银星;
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正文语种 chi
中图分类职工教育;
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