以就业为导向的高职院校双证书教育模式研究(下)

摘要

＜正＞（接上期）三、影响高职院校双证书教育模式的原因探析（一）职业资格证书管理不统一尽管高职院校已经在人才培养计划中明确了各专业的职业资格证书和技能证书,让学生在考证过程中有了方向,但是,目前对职业资格证书仍采用归口管理的方式,还没有形成国家统一的管理系统。大多数技能操作型岗位的职业资格证书由劳动部门管理,一些国家部委、行业协会、教育培训机构等也开展了职