基于标准化病人教学法的健康评估问诊说课设计

摘要

《健康评估》是将医学与护理学的基础知过渡到护理学知识的重要桥梁课程。本文选择《问诊》这一章节为例,阐释标准化病人在健康评估问诊课程中如何应用,并进行总结与反思。