增能视角下医务社工对肢体残疾儿童康复救助的介入——以山东省肢体残疾儿童矫治手术康复救助项目为例

摘要

肢体残疾儿童因先天缺陷或后天因素导致身体部分部位出现异常,由于社会支持系统不完善,这些儿童逐渐被边缘化,处于一种"失能"的状态。文章以山东省肢体残疾儿童矫治手术康复救助项目为例,医院医务社工从增能赋权理论出发,践行"生物-心理-社会"的现代医学模式,关注肢体残疾儿童的社会支持系统,从"个人-人际-社会"三个层面进行赋权,通过对肢体残疾儿童家庭进行心理支持、建立社会支持系统、整合社会救助资源等方式,提高肢体残疾儿童及其家庭的抗逆力,帮助肢体残疾儿童康复和成长。