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五年制医学专科《医学生物学》教学初探

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为了提高医学生物学教学质量,笔者在自己的教学实践中深刻体会到,教学要从分析学生入手,从灵活多样的教学方法、教学手段上下功夫,才能达到预期的教学效果.

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来源
《中国实用医药》 |2009年第19期|270-271|共2页
作者
李新伟;
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作者单位

462000,漯河医学高等专科学校;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育 ;
关键词
医学生物学教学; 学生; 教师;

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