基于产业学院背景下多方协同育人模式改革与实践——以湖北恩施学院“华为云学院鲲鹏中心”为例

摘要

新时代背景下,基于产教融合校企合作的人才培养模式是促进校企深度合作、推动学校内涵发展的重要内容,是地方性本科院校实现产教深度融合的重要支撑。基于目前湖北恩施学院“华为云学院鲲鹏中心”的建设和运行过程,通过对产业学院组织管理机构、项目化实验实训基地、教学管理创新、师资建设、创新创业活动、实习就业管理等方面进行归纳总结,形成了产业学院人才培养模式的创新特色,以期为地方本科院校加强产教融合校企合作提供指导。