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高职院校专利创新教育与专业课程融合的探索与实践——以南京机电职业技术学院机电一体化技术173班为例

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摘要

教育部对于落实创新创业教育改革任务采取了一系列有力措施,但高职院校创新创业教育改革依然面临着很多的问题.通过将专利创新教育与专业课程相结合,探索了一套专业课程专利创新教育的方法,引导学生在课程中发现创意并申报专利,不仅激发了学生的兴趣更有力支持了创客校园的建设.

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第1期|111-113128|共4页
作者
叶泉;
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作者单位

南京机电职业技术学院江苏南京 211135;

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正文语种 chi
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关键词
创客教育; 高职院校; 专利创新; 专业课程;

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