对健康教育干预改善心力衰竭患者自我护理水平有效性的评估

摘要

目的 评估健康教育干预改善心力衰竭患者自我护理水平的效果.方法 将2012年3月～10月在北京丰台医院治疗的62例心力衰竭患者随机分为干预组和对照组各31例,在研究开始时和结束前,用Nancy Artinian心力衰竭自我护理行为量表测试患者的自我护理水平,以干预后比干预前得分至少提高20％为干预有效.应用SPSS19.0软件进行统计分析.结果 与对照组的26.6％相比,干预组66.0％患者在健康教育干预后,自我护理水平得分提高至少20％(x2=7.33,P =0.006),两组的绝对差异是39.4％,相当于需要治疗的数量NNT=2.5.结论 健康教育干预可有效改善心力衰竭患者的自我护理水平.