基于行为引导的经济管理人才培养探析

摘要

随着市场的不断发展,对人才的需求逐渐向专业化、技能化方向发展,所以在经济管理类人才的培养中,采取有效的措施,发挥学生的主体作用,对学生的学习积极性及主动性予以有效的引导是非常必要的,同时还能够提升学生的实践动手能力,适应市场对人才的需求。而行为引导正是一种将学生作为课堂教学主体的全新的人才培养模式。本文就在对其教学方式进行简单阐述的基础上,结合有关的教学案例,对经济管理人才培养方式进行简单分析。