医学院校学优生消极完美主义在自尊与焦虑的中介效应

摘要

目的:了解医学院校学优生的自尊与焦虑现状并讨论消极完美主义在两者之间的中介效应.方法:选取北京中医药大学本科GPA排名在班级10%以内的共200名不同专业的学生为调查对象.用于收集数据的问卷包括一般情况调查问卷、焦虑自评量表、自尊量表、消极完美主义量表.结果:共回收有效问卷192份,自尊水平与焦虑存在显著负相关(r=-0.74,P<0.001),消极完美主义与焦虑存在显著正相关(r=0.16,P<0.001),消极完美主义在自尊与焦虑关联中的中介效应检验的95%置信区间为(-0.16,-0.05),有显著中介作用.结论:消极完美主义在自尊与焦虑的关联中存在部分中介效应。在医学院校学优生焦虑的问题中,通过干预消极完美主义的方式有助于改善学优生的焦虑状况,提升自尊水平.