经济转型背景下武陵山区计算机人才培养改革研究——湘西职院计算机系“1.5+0.5+0.5+0.5”人才培养研究与实践

摘要

国家要求职业教育要与产企业充分合作,加大课程设计与改革,推行产企学结合,发展现代职业教育体系。职业教育培养技术人才,本地职校还有为地方经济服务的角色,产企学结合是高职教育教学改革的方向,是高职院校人才培养的有效途径。文章结合计算机系教学、实训、实践、实习,阐述了"1.5+0.5+0.5+0.5"的新型人才培养模式。