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改革教学模式,提高生理学教学效果

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摘要

生理学是每个医学生必修的专业基础课,是学生学好后续课程的基础.针对学生反映生理学学习难度大,学习效果不佳等问题,该文结合该校具体情况,提出从理论教学、实验教学、教学方法、评价体系方面进行改革,以提高生理学的教学效果.

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来源
《中国卫生产业》 |2018年第29期|108-109112|共3页
作者
范超;
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作者单位

长沙卫生职业学院,湖南长沙 410100;

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正文语种 chi
中图分类 R-4;
关键词
教学模式; 生理学; 教学效果;

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