内镜检查技术培训在耳鼻喉科临床带教中的应用

摘要

目的 分析内镜检查技术在耳鼻喉临床带教中应用的效果.方法 选定该院耳鼻喉科实习生40名,研究时段从2015年6月-2017年6月,在随机数字表法的分组原则下,分试验组(20名,传统带教方法)、对照组(20名,内镜与传统带教相结合),对比学生考核成绩、学生满意度.结果 试验组学生理论成绩、操作成绩、考核总成绩显著较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生满意度(95.00％)均显著较对照组(65.00％)高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 内镜检查技术培训可有效提高耳鼻喉实习生的学习成绩,且学生易于接受,效果显著,值得借鉴.