健康教育在老年骨折整体护理中的运用

摘要

健康教育是整体护理的一个重要内涵,我院在骨伤科病区推行整体护理以来,其重要性日趋明显。健康教育能使老年骨折病人了解疾病的诊断、治疗、康复的基本知识,积极配合疾病的治疗与康复,消除或减轻患者的负面心理效应,进而达到减少并发症,防止因护理不当引起的后遗症,促进骨折早日痊愈的目的。现将我院健康教育在老年骨折护理中的应用介绍如下。 1 入院介绍 由于老年骨折病人发病突然,缺乏心理准备,加之疼痛较剧,大多具有恐惧、紧张、忧虑的心理反应。此时,护理人员要热情接待病人和家属,向其介绍经管医生、护士和病区护士长,并及时详细询问病情,简明介绍病区环境,医院膳食及探视制度等,使病人感到亲切、安全,从而产生信赖感,初步形成良好的接受治疗与护理的身心状态。 2 检查前教育 老年骨折病人体弱多病,许多患者往往不同程度地伴有其它慢性疾病,如慢性支气管炎、冠心病。