基于论坛效应的高职专业课程学习网站建设探析

摘要

目前专业课程学习网站普遍存在功能不全、专业知识更新慢、互动效果不明显、缺乏对学生的吸引力等诸多问题。论坛型学习网站是利用论坛的较高人气和论坛活动强大的聚众能力，将论坛作为专业学习的支持媒体工具，有效地为专业学习的学生提供包括文字、图片、视频等发布、交流、反馈的平台，将原有枯燥的专业课程植入，强调过程性管理考核，从而调动学生专业学习的积极性，最终推动学习优化。