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大学生素质评估与激励机制探讨

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摘要

文章从素质教育出发,对"一专多能"型人才的素质要求进行了思考,并引发对高校现行的评估和激励机制的反思,进而对新形势下大学生素质评估与激励机制进行了探讨,同时结合实际,介绍了湖南商学院在这方面的尝试

著录项

来源
《经济师》 |2004年第3期|273-274|共2页
作者
高守贵;
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作者单位

湖南商学院工商管理系,湖南,长沙,410000;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
素质教育; 一专多能; 评估与激励; 机制;

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