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乔政; 毕晓明;
继续医学教育; 学习者; 互动媒体; 学习效果; 效果检测; 课程内容; 自我指导; 健康保健; 反馈; 教育收益率;
机译:医疗通讯公司和继续医学教育:乌云密布? (JAMA-美国医学会杂志(2013)310,23(2507-2508)DOI:10.1001 / JAMA.2013.281640)
机译:使用社交媒体改善继续医学教育:对课程参与者的调查
机译:医疗通讯公司和继续进行的医学教育使阳光蒙上阴影?
机译:在低视力学生中使用基于游戏的互动多媒体课件的学习效果
机译:在美国和美国附属公司的危机沟通中使用新媒体技术:区分危机准备机构与危机对口对手的新范式。
机译:利用社交媒体改善继续医学教育:课程参与者的调查
机译:使用新媒体的活动和满意度(新媒体使用活动之间的关系Solopos.Com与社会互动和使用其他媒体作为具有级别的信息媒体通讯科学专业学生满意度2009届)
机译:利用新闻媒体向美国公众传播安全带信息:警方如何与媒体互动,我们如何改善它
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