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周璇;
人民法庭; 博览会; 调解员; 进口; 审判效率; 会展中心; 人民法院; 常设机构;
机译:通过司法镜头进行调解:应对前南国际刑事法庭和基础法庭判决中的法律框架
机译:季节尺度上棉兰老洋潮流与棉兰老岛暗流的关系
机译:志愿服务是在不断发展的农村空间和不断变化的农村空间中变老的经验的调解人。 (特别部分:在农村变老。)
机译:俄罗斯法律服务市场的状态作为影响调解程序在法庭诉讼程序中的应用效率的因素
机译:诉讼,调解和父母协议育儿计划中的法庭回报率比较研究。
机译:外来传染病的引入风险和人类进口途径:在国际旅行期间被进口到法国或遣返在医院住院的患者的情况下出现了对抗生素具有多重耐药性的致病菌的特殊情况。国外
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:破产调解:联邦司法中心调解参与者调查。向美国司法会议破产规则咨询委员会提交报告
机译:活动参与者调解程序,活动参与者调解系统和服务器设备以及活动信息输出程序和活动参与者调解方法以及活动参与者调解系统构造方法
机译:共同参与调解系统,共同参与调解程序以及对该程序进行记录的媒体记录
机译:纯化的20 kDA早老素2 C末端片段以及筛选抑制早老素2蛋白水解的化合物的方法
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