基础美术教育如何跨过“专业技能”门槛——兼与李敬仕教授商榷

摘要

基础美术教育中美术技能的研究,是关于美术技能教与学的研究。美术教育中美术技能的人文性,不单是指其人文学科的属性。因此,必须在辩清美术技能基本概念的同时,站在美术教育的立场上,对美术技能教学中存在的非人文性教学问题加以研究,才能使美术教育实践体现终极关怀的人文特色。