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该出手时要出手——观美术教师课堂教学示范有感

         

摘要

从教学方式来说,教师边示范边讲解,就是典型的讲授式教学,学生的学习则主要是一段接受的过程.前一阶段,很多老师只想让学生用自主、探究、合作的学习方式,不敢提讲授式,好像一提讲授式就是"传统".于是课堂示范便渐渐少了起来,教师"动口不动手"的现象屡见不鲜.从学生的发展来看,因缺乏教师适时与恰当的指导,低年级学生画不出样子,高年级学生画不出东西,导致学生发展到转型期时,对造型的兴趣爱好两极分化的情况较为严重.而家长呢?则是呼声一片:现在的学校美术课怎么什么也不教?这样让孩子瞎画能行吗?一学期下来怎么没垒一幅画回家?

著录项

  • 来源
    《中国美术教育》 |2008年第6期|67-68|共2页
  • 作者

    叶晓辉;

  • 作者单位

    大连市中山区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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