首页> 中文期刊> 《儿童大世界(下半月)》 >浅谈如何在语文环境中学习汉语拼音

浅谈如何在语文环境中学习汉语拼音

         

摘要

拼音教学只有放在语言环境中去学习,把发展学生的语言和思维,开发儿童的智力有机结合起来,才能收到事半功倍的效果。下面具体谈谈如何在语文环境中学习汉语拼音。一、指导看图入手,培养学生的观察力和想象力。拼音部分,不管是声母,还是韵母,或是音节词,都附有色彩艳丽的图画。这些图画或摹形、或示音、或表义。他们一般比较简单,接近学生的生活实际,学生观察起来难度不大。

著录项

  • 来源
    《儿童大世界(下半月)》 |2018年第12期|105|共1页
  • 作者

    李自科;

  • 作者单位

    云南省楚雄州禄丰县仁兴镇小学,云南楚雄651205;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号