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刘军;
广州大学;
广东广州510080;
儒家思想; 艺术教育; 人格培养; 社会发展; 社会和谐;
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机译:大学中的艺术家:访谈案例研究,涉及四位艺术教授如何理解其作为教育者的意义,以及如何驾驭艺术家与教育者之间的双重关系。
机译:医学艺术艺术作为医学和医学教育艺术
机译:从孔子的教育观看今天的音乐技能学习——兼谈我国当下青少年钢琴演奏考级
机译:艺术教育评估框架,2008年。艺术教育框架项目
机译:具有教育意义和指导意义的插图,可以使您轻松想到三维设备主体的组件。
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