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鞠九江;
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机译：道格拉斯·伍德（Douglas Wood）首席财务官，明石（Akashi）代表董事
机译：关于《中华人民共和国香港特别行政区第十三届全国人民代表大会代表选举会议成员名单（草案）》和《中华人民共和国澳门特别行政区第十三届全国人民代表大会代表选举会议成员名单（草案）》的说明——2017年8月28日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议上
机译：努力应对快速变化的市场的管理体制德山社长若井康明x德山社长中原茂明
机译：通过跨临界CO_2，姜树脂姜的姜精油和姜醇的一步有效分离
机译：APCP代表性样本中代表道德困境的问题：探索性研究= APCP活跃成员中的咨询实践中的道德困境：探索性研究
机译：与姜（根）根际相关的N-酰基高丝氨酸内酯降解细菌的表征：不动杆菌和伯克霍尔德菌中群体猝灭和群体感应的共存
机译：宗教学校监狱教学，文学硕士（1971年）。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校，10054，7-9。已婚加里多，M。（1971）。 “宗教在不同的教育阶段”。教会，31（1569），2189代表团主教教学委员会。 （1971年）。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 （在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会）”。教会，32（1583），381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 （1971年）。 “学校课程和宗教文本”。教会，32（1612），1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 （1971年）。 “生命的深度和活力，在COU宗教训练的目标。”教会，32（1580），259 Eguibar，M。（1971）。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导，10.012，21费尔南德斯，文学硕士（1971年）。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活，131-132，22-28。费尔南德斯诗章，J.L. （1971年）。 “是宗教的教学适当承认，在我们的法律规定？”教会，31（1555），1088,1090。加西亚马丁内斯，M。（1971）。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者，13，489-501。冈萨雷斯羔羊，D.（1971）。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志，66-67，279-283。戈迪略，M。（1971）。 “谁是负责在学校的宗教训练？”在行动的学校，10054，4-6。埃尔南德斯独自一人，E.（1971）。 “宗教教职concordato”。盐Terrae，59，223-233。 Helrran，P.德拉。 （1971年）。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校，10054，2-3。神学院圣庇护十（1971年）。教学改革和文化变革之前，西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世，萨拉曼卡。马丁德拉佩纳，J.（1971）。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校，10054，10-12。 85。
机译：美国劳动力统计：对代表性不足的居民的可能影响的说明性模拟
机译：（54）标题：制备可用作蛋白激酶抑制剂的嘧啶衍生物的方法（57）摘要：一种结构式（I）代表的化合物或其药学上可接受的盐的制备方法，其中结构式（T）的变量为如说明书和权利要求书中所述，包括以下步骤：a）使结构式（A）表示的化合物与FTNRJR7在合适的条件下反应以形成结构式（B）表示的化合物; b）i）当R 12为-NOz且RH为-OR 14时：1）在合适的环化条件下将结构式（B）表示的化合物环化以形成结构式（II）表示的化合物; 2）使结构式（H）表示的化合物与R 9 -LG：（其中LG 2是合适的离去基团）反应，以形成结构式（I）表示的化合物，其中R 8为R 9;或ii）当R 12为卤素且R 11为-NHR 13时：1）使所述化合物代表环化
机译：在三个维度上代表对象或场景的网格的小波编码的简要说明，编码设备和简要说明，信号的系统和结构
机译：威尔第·费德·瓦尔明·希尔德
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