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杨芳;
UGS; 亚太区; 总监; 市场; 方案; 协同; 数码; 产品; 新闻发布会;
机译:灵感使之成为现实的简单想法成千上万的设计解决方案已经使该想法变为现实:Siemens PLM Software:智能解决方案是最好的结果
机译:深入了解UGS Teamcenter:PLM解决方案适合任何规模的设计团队
机译:UGS扩展了与Microsoft的关系,以实现Teamcenter与Microsoft解决方案之间的全球集成
机译:NUGGETS和MXF使网络工作室成为现实
机译:“使美国成为现实”:Rexford Guy Tugwell及其对中央计划的想法
机译:密歇根州的弗雷德里克·C·沃恩斯威斯博士成为美国财政部秘书长兼公共关系总监
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:系统思考与设计:使学习型组织成为美国陆军的现实
机译:至少三对协同工作的滚轮装置schraubenfoermig gerillten现有的kugelwalzwerken,它使vorgeballtes交替滚动两个协同滚轮zufuehrt
机译:利用安装在花访昆虫禽舍中的门控装置和所述门控装置使药物或花粉花访昆虫传递方式。
机译:使获得记忆效应和新产品产生的过程成为可能
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