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侯晓慧;
烟台工程职业技术学院;
学校; 医务室; 护理人员; 能力; 职责;
机译:认知障碍,阿尔茨海默病和女同性恋,同性恋,双性恋和跨性别(LGBT)老年人及其护理人员的生活中的其他痴呆症:需求和能力
机译:双层专业的起源:贫困法律医务室的哺乳学校
机译:护理人员对患者死亡的需求和态度:对透析机构中护理人员的定性描述研究。
机译:教师担当着担负文化职责的角色:对中国学校教师领导能力和学习社区的反思
机译:长期护理机构中痴呆症居民的正式和非正式护理人员的职责和压力。
机译:女同性恋男同性恋双性恋和变性者(LGBT)老年人及其护理人员的生活中的认知障碍阿尔茨海默氏病和其他痴呆症:需求和能力
机译:认知障碍,阿尔茨海默病,女同性恋,同性恋,双性恋和跨性别(LGBT)老年人及其护理人员的生活中的其他痴呆症及其护理人员:需求和能力
机译:肯塔基州的死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:学校监护人在执行过境警卫职责时在学校场地上被卡车撞死并被杀死,FaCE-16-KY-014。
机译:护理人员评估方法,护理人员能力评估文件,护理人员薪酬设置方法和护理人员薪酬结构表
机译:学校职责支持系统,信息处理器,信息处理方法和程序
机译:线性学校规划职责
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