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希腊; 接管; 管委会; 港口管理局; 中远集团; 公司网站; 持有者; 经营权;
机译:第一个代表的第一个代表的第一个代表,用二肽片段,氟硅烷TS-GLY-(S)-PRO-N(ME)CH2SIME2F
机译:第一个代表的第一个代表的第一个代表与二肽片段的螯合物 - TS-GLY-(S)-PRO-N(ME)CH2SIME2F
机译:书评:欧共体伤害? 希腊人? 和摘要?? 在奥斯曼; 帝国?A(M?SA 19 - 奥斯曼帝国的希腊化和东方主义(1999年中旬 th sup> c。 - 早期20 th sup> c。)] ? 谢谢? 加上;他; 到? 巴尔干? 史学? [国家之后的拜占调:巴尔干史上的连续性问题]佩塔宫的午夜:现代伊斯坦布尔的诞生
机译:干预改善第一年占代表性工程学生的自我效力和归属感
机译:希腊野蛮人的希腊语景观在地狱般的时代,从希腊化时期源于代表文学和艺术证据
机译:化石和现代蛤虾(Branchiopoda:SpinicAudataLaevicaudata):世界上第一个蛤虾席克斯席莹庆祝Brian V. Timms
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:phoebus-2连接管组件的制造(U)第一部分:开发
机译:液晶显示装置,其包括配向膜,该配向膜包括由聚酰胺酸或聚酰胺酸酯的前体形成的第一配向膜和位于该第一配向膜下方的第二配向膜,其中该第一配向膜占该配向膜的30%至60%。对准膜
机译:视频信号编码;包括产生代表信号的帧的第一序列的数字信号的第一集合以及至少代表另外的序列帧的另一集合的方法
机译:连接例如管的方法冰箱,包括通过直接接触将连接管引入第一管的连接管,从而在隔离物与第一管的插入端和/或壁之间的部分中提供粘合剂
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