首页> 中文期刊>生物学教学 >构建高中生物学实验分级体系的初步研究

构建高中生物学实验分级体系的初步研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

生物学实验教学是提高学生能力和科学素养的重要途径之一.本文在实践与研究的基础上,提出了构建高中生物学实验分级体系的思路和原则、分级方法及操作要点.

著录项

来源
《生物学教学》|2012年第2期|60-62|共3页
作者
周雪峰;
展开▼
作者单位

江苏省常州高级中学 213003;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物学实验; 分级体系; 分级方法; 操作要点;
入库时间 2023-07-24 20:40:31

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 面向任务的驾车导航POI分级体系构建的研究 [J] . 方成 ,刘锐 ,陈万鹏 . 测绘工程 . 2017,第007期
2. 我国铁路煤炭运输节点分级体系构建研究 [J] . 蔡盛洁 ,申少侠 . 中国市场 . 2014,第035期
3. 构建多元化的高中生物学实验教学环境 [J] . 王源锵 . 中学生物教学 . 2021,第21期
4. 高中生物学实验情境创设的教学策略和实践研究——以高中《生物·必修1·分子与细胞》为例 [J] . 李敏 ,徐作英 . 中学生物教学 . 2015,第6X期
5. 基于计算思维的项目式教学课程构建与应用研究——以高中信息技术课程《人工智能初步》为例 [J] . 余燕芳 ,李艺 . 远程教育杂志 . 2020,第001期
6. 重庆市危险化学品企业环境风险分级体系的构建 [C] . 石运刚 ,陈际达 ,向斌 . 重庆市环境保护技术大会暨重庆市环境科学学会第十一届学术年会 . -1
7. 高中生物学实验版与19版的教材比较研究——人教版必修2为例 [A] . 罗忠锐 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号