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调查草地中植物种群密度动态生成的探究实验

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通过对"探究用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度"探究的改进,将野外实验移入课堂,让学生在"学中做,做中学",提高学生活动的有效性和活动的价值.

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来源
《生物学教学》 |2016年第12期|50|共1页
作者
于彦军; 刘宁宁;
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作者单位

新疆乌苏市第一中学 833000;

新疆乌苏市第一中学 833000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
样方法; 调查植物种群密度; 模拟探究实验; 动态生成;

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