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如何在中学英语教学实践中贯穿英语教学前沿理念

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@@ 一、领悟新课程理念,走出误区rn在中学英语教学实践中,普遍存在下列误区.(1) 教师"教得苦"就一定会"教学效果好".许多教师教学很认真,完成了所有的教学内容,可教学效果却不好.

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来源
《基础教育研究》|2009年第1期|35-36|共2页
作者
戴丽萍;
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作者单位

南宁市第二中学,广西,南宁,530022;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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