项目管理在非学历继续教育中的实践应用

摘要

与学历继续教育专业设置规范、组织管理健全、管理机制协调有序相比,非学历继续教育由于其项目来源广泛、涉及的行业领域多、培训体系建设不完善、管理能力和水平参差不齐,运营起来的难度较大。在非学历继续教育的管理中借鉴、引入项目管理理念来提升项目运行能力,可以预防和解决可能出现的风险,优化组织资源的应用,达到预期的培训效果,增强培训机构的市场竞争力,建立、健全开展非学历继续教育培训科学的管理流程和制度。