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留一道缝隙——初做班主任的收获

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很多教师第一次做班主任都很迷茫,也会遇到各种各样的难题,为了让更多的人能从我的经历中吸取教训,我将做班主任两年中最宝贵的收获——留一道缝隙——与大家共享.

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来源
《亚太教育》 |2015年第27期|195|共1页
作者
丛连梅;
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作者单位

吉林省白城市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
缝隙; 尊重与爱; 健康发展; 鼓励;

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