西部地区高中'化学反应原理'模块实验教学研究

摘要

随着教改的全面深入,西部地区高中化学教学在践行新课改要求的过程中,需要提高对"化学反应原理"模块实验教学内容的重视程度,通过教学理念的更新以及全新教学方法的应用来提高这一教学内容的效率与质量.在高中化学中,"化学反应原理"模块的学习难度较大,而实验教学环节的有效开展能够调动学生的积极性,促使学生在参与实验教学的过程中,实现对化学原理的掌握.本文针对西部地区高中"化学反应原理"模块实验教学进行了研究,以供参考.