城乡二元经济结构下农村留守儿童教育问题研究——以渭南市临渭区大王乡为例

摘要

随着中国经济改革的不断深入，城市化进程加快，大量的农村剩余劳动力转入城市务工。因为中国社会的城乡二元结构，受户籍、教育等制度限制，务工者不得不将子女留在农村。这些儿童由于缺乏父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管，身心的成长受到严重影响，形成我国现代化进程中一个独特而复杂的社会问题——留守儿童问题，引起社会的广泛关注。这里将在城市化发展的大背景下，结合对渭南市临渭区大王乡进行的实地调查，分析我国城乡二元经济结构对于农村留守儿童教育的影响，并尝试提出解决措施。