'艺工同治'理念下的书籍设计教学探索

摘要

书籍设计课程教学研究的是书籍的包装与设计.本文围绕教学观念的转变、教学内容的设计、教学环节的实验探索、多学科交叉与整合等方面论述书籍设计教学中艺术设计与工程技术的结合.高等教育中的书籍设计教学,既要为书籍设计市场培养艺术创意设计师,又要培养能够解决相关技术问题的艺术造型工程师,而"艺工同治"便是实现这一教学目标的有效途径和方法之一.