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王刚; 郭金玲;
沈阳理工大学艺术设计学院;
沈阳大学美术学院;
设计; App应用程序; 色彩应用;
机译:使用归纳法分析学龄前儿童绘画应用程序中的交互设计模式(案例研究:ABC着色书为幼儿和示踪者手写图形绘画应用程序)
机译:确定优质教育应用程序:Apple App Store中“顶级”数学应用程序的课程
机译:平面设计师对移动应用程序开发的交互设计的看法
机译:高丽大学EFL学生将智能手机应用程序(Apps)作为语言学习工具的观点:一项行动研究
机译:是技术驱动的手机应用程序(应用程序)数字支架注册表和患者通信的新货币:使用UROSTENTZ APP的预期结果
机译:分析适用于0至8岁儿童的最佳教育应用程序的交互设计。 /分析零至八岁儿童最佳教育应用程序的交互设计。
机译:战术应用程序(TaCapps)Javascript框架调查。
机译:经由特定电信系统流式传输和再现应用程序(apps)的方法,经由特定电信系统用于流式传输和再现应用程序(apps)的电信网络以及经由特定电信系统用于电信流式传输和再现应用程序(apps)的电信网络的使用
机译:从云中回放应用程序的方法,用于通过特定电信系统进行流式处理和重放应用程序(APPs)的方法,以及将电信网络用于流式处理和重放应用程序(APPS)的方法
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