2011—2019年广西新报告学生HIV/AIDS特征分析

摘要

目的分析2011—2019年广西新报告职业为学生的艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人(简称HIV/AIDS病例)的流行病学特征及趋势,为制定广西学生艾滋病防控措施提供参考依据。方法采用描述性流行病学方法,对来源于"艾滋病防治基本信息系统"的2011—2019年新报告学生HIV/AIDS病例信息资料进行统计分析。结果2011—2019年广西新报告学生HIV/AIDS病例1038例,病例数从2011年的73例增至2019年的200例,构成比从0.5%上升至1.8%,差异有统计学意义(趋势χ^(2)=191.706,P<0.001)。男性占86.8%,男女性别比为6.6∶1,且从2011年的2.3∶1上升至2019年的14.4∶1。18~24岁占66.9%,从2011年的56.2%增至2019年的75.0%;教育程度为大专及以上占60.3%,从2011年的54.8%增至2019年的68.5%,高中或中专从11.0%增至23.5%;同性性传播占58.4%,从2011年的31.5%增至2019年的70.5%。历年新报告学生HIV/AIDS病例在性别、年龄、教育程度和感染途径方面的构成比差异均有统计学意义(趋势χ^(2)值分别为37.296、32.304、41.459和56.707,P值均<0.001)。病例来源于检测咨询的占57.9%。结论广西新报告学生HIV/AIDS病例以男性、18~24岁、大专及以上教育程度、通过同性性传播感染为主要特点,且每年新报告学生构成比呈增长趋势,提示艾滋病对学生构成的威胁已不容忽视,应加强针对学生的有效综合干预措施,控制HIV在学生中的传播和流行。