问题教学法在物理教学中的实验探究

摘要

一、问题的提出rn传统的讲解演练式教学方法,忽视了学生的主观能动性,限制了学生学习的主动性和创造性的发挥.对激发他们的学习兴趣,调动学习积极性,效果甚微.如何增强学生的注意力,提高教学效率?如何培养学生的问题意识和创新能力?针对这些问题,我进行了"问题教学法"的实验探究.rn二、实验研究方法rn(1)实验对象的选择:高二年级110班和116班,两班情况基本相同,116班为实验班,110班为对照班.