退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘先进;
无;
庐江县 ; 调运 ; 树形象 ; 安全; 故事; 雪灾 ; 支行 ; 工作人员;
机译:人源化抗CDR20抗体的多中心研究eprat-uzumab和rituximab与组合使用人源化抗CDR20抗体Eprat-uzumab和Rituximab的组合使用,与人源化抗CDR20抗体Eprat-uzumab和Rituximab合并。
机译:一种新型甘油蛋白化抗CD20抗体(TG-1101),与Ibrutinib结合的新型甘油蛋白化抗CD20抗体在复发和/或难治性慢性淋巴细胞白血病患者中是安全的,高度活跃的:相2试验的结果
机译:单人20S女性“手工制作食品安全”42% - 在现代单身20s中食品和食品安全的安全性
机译:不适眩光对20世纪20世纪20世纪20世纪20日的模拟驾驶情景中速度歧视的影响
机译:异国情调的女人:19世纪和20世纪英国文学中具有挑战性和民族中心的男性主义密码。
机译:抗CD20抗体(利妥昔单抗利妥昔单抗)用于治疗系统性红斑狼疮的抗B细胞疗法的开放标签安全性和有效性研究
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:基于模块化情感推理的多功能内省架构(maRVIN);最终的评论。 2007年12月20日至2008年8月20日
机译:抑制细胞增殖在ObInutuzumabab具有抗性CD20阳性癌症中,以及药物组合物,药物,生产,抑制细胞增殖的方法,治疗方法,II型抗CD20抗体,化合物,相同的组合,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,化合物,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,化合物,增强剂和诱导剂,每个抗CD20抗体,各自与其相关
机译:抗CD20 /抗CD3双特异性抗体,药物产品,包含抗CD20 /抗CD3双特异性抗体的药物组合物,抗CD20 /抗CD3双特异性抗体组合和4-1bb激动剂的用途和治疗方法或延缓患者的癌症进展
机译:包括(a)人类淋巴细胞B / BP35 II类抗CD20 /有限参考抗CD20 /抗抗参考有限反应抗体(b)至少一种Surfactor的至少0.001%至1%p / V是可选的; (c)1至100毫米的卫生棉;并用于治疗相关疾病。与CD20一起
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。