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天下铝讯;
伦敦金属交易所; 交易平台; 首席执行官; LME; 可再生能源; 张伯伦; 低碳标准; 环境足迹;
机译:LME计划'低碳'铝交流
机译:LME WEEK ASIA:香港交易所的Li认为前海交易平台是引发有关中国LME仓库的会谈的触发
机译:建立了一个带有20个铝扶手的新组
机译:在中小型制造公司建立一个能效计划,在砂砾 - (PPT)中建立一个能源计划
机译:一个综合性的营销传播计划,旨在为儿童和家庭建立TLC的品牌知名度,这是一个非营利组织,旨在帮助处于危机中的儿童。
机译:为初级保健研究计划建立一个国际网络:对在13个欧洲国家建立和开展前瞻性观察性急性咳嗽观察性研究的挑战和解决方案的思考
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:位于路易斯安那州Chalmette的Chalmette工厂Kaiser铝和化学公司的工业卫生调查报告
机译:电信系统为了至少使用以前的国际电话拨号计划,使用服务控制点来建立一个新的拨号计划,
机译:利用传统国际拨号计划建立至少一个新拨号计划的电信系统,服务控制点和方法
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